Tanítás nélküli munkanap_DÖK NAP_Farsang
3.ISKOLAELŐKÉSZÍTŐ FOGLALKOZÁS
Szülői Közösség gyűlése
A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja
HKSzCsPSzV
12
345689
101112131416
181920212223
24262728

Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

TANÉVNYITÓ _ 2024/2025.

Tisztelt Vendégeink! Kedves Diákok, Pedagógusok, Szülők!

Nagy örömmel köszöntök mindenkit a 2024/2025-ös tanév első napján. A mai nap különleges, hiszen nemcsak egy új tanév kezdődik, hanem egy új lehetőség is, hogy együtt építsünk valami maradandót.

Az idei tanév mottója: „Eszmények nélkül nem lehet élni.” Ez az egyszerű, de mély gondolat az, ami végigvezethet bennünket a következő hónapok során. Az eszmények azok az elérendő célok, amelyek irányt mutatnak az életben, és amelyekért érdemes küzdeni.

Az olimpiai játékok szellemisége is hasonló eszményekre épül. Az olimpia nemcsak a sport ünnepe, hanem az emberi törekvések és kitartás szimbóluma is. Azok a sportolók, akik az olimpián indulnak, nemcsak a fizikai erejüket és tehetségüket mutatják meg, hanem azt is, hogy milyen fontosak az álmok, az elvek és a kitartás. Arra tanít bennünket, hogy a kitűzött célokért mindig érdemes küzdeni, még akkor is, ha az út nehéz és kihívásokkal teli.

Ti is, kedves diákok, hasonló helyzetben vagytok. Az iskolában töltött évek során sokféle kihívással találkoztok majd. Lehet, hogy lesznek nehéz pillanatok, amikor a tanulás fárasztónak tűnik, vagy amikor egy-egy feladat szinte megoldhatatlannak látszik. De ha van előttetek egy cél, amelyért érdemes küzdeni, akkor minden akadályt le tudtok győzni.

Fontos, hogy ne csak a tanulásban, hanem az élet minden területén kövessetek valamilyen eszményt. Legyen az tisztelet, becsület, együttérzés vagy akár a sport iránti szeretet – ezek az értékek segítenek abban, hogy jobb emberré váljatok. Ahogyan az olimpikonok is a céljaik által vezérelve érnek el csúcsteljesítményeket, ti is a saját eszményeitek segítségével válhattok sikeressé.

Kívánom nektek, hogy az előttünk álló tanévben találjatok olyan eszményeket, amelyek motiválnak, és amelyekért nap mint nap érdemes dolgozni. Legyen ez a tanév számotokra a kitartás, a fejlődés és a közös sikerek időszaka!

Külön szeretettel köszöntöm az első osztályosokat, akik most lépték át először iskolánk kapuit. Ez az ünnepség kiemelten is a tiétek, és az elkövetkezendő napokban, hetekben fokozottan figyelünk majd rátok, hogy bátrak és magabiztosak legyetek. Kedves felsőbb évfolyamosok, kérlek, vigyázzatok rájuk és segítsetek nekik beilleszkedni.

Köszöntöm a szülőket is, különösen azokat, akik most először izgulnak gyermekükért, köszönjük a támogatásukat és együttműködésüket. Az Önök segítsége nélkül nem érhetnénk el közös céljainkat.

Hajrá, kedves diákok! Egy új tanév kezdődik, tele lehetőségekkel és kihívásokkal. Legyenek eszményeitek, és soha ne adjátok fel!

Eredményes tanévet kívánok a kollégáimnak, a szülőknek, a diákoknak!

Ezennel a 2024/2025-ös tanévet megnyitom! Az első osztályos tanulókat az iskola polgáraiává fogadom.

Molnár Krisztina _ igazgató

 

Aktuális híreink

Vidám farsang az iskolában

2025 február 7-én újra megrendezésre került iskolánkban a farsangi mulatság, amely idén igazán különlegesre sikerült. Miközben a felső tagozatos diákok osztályprogramokon vettek részt, az alsósoké lett a főszerep: színes jelmezekbe bújva vonultak fel az iskola aulájába.

A gyerekek és a szülők fantáziájának a kreativitás szabott csak határt, voltak mesebeli figurák, állatok, szuperhősök és egyedi jelmezek is. A felvonulást követően izgalommal várták a zsűri döntését, akik a legötletesebb és legkreatívabb jelmezeket díjazták. Természetesen senki sem távozott üres kézzel, hiszen a jókedvből és a közös élményből mindenki egyformán részesült.

A diákok nemcsak felvonuláson vettek részt, hanem izgalmas állomásokat is teljesítettek, ahol különféle játékos feladatok várták őket. A sikeres teljesítést követően minden osztály megérdemelt jutalmat kapott. A felső tagozatos tanulók a farsangi ajándékokat a hétfői tanítási napon vehették át a Szülői Közösség elnökétől.

A rendezvény sikeréhez nagyban hozzájárult a Szülői Közösség támogatása, akik szívvel-lélekkel segítették a farsang megvalósítását. Köszönetünket fejezzük ki neki a sok segítségért!

Képek megtekinthetők IDE kattintva.

Tovább olvas » | 2025. február 11.

1% felajánlás_2025

Tovább olvas » | 2025. február 10.

Sportolói kitüntetések iskolánkban

A Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola két diákját nagy megtiszteltetés érte a 2025. évi sportbálon. Öt évnyi kihagyás után  ismét „Az év sportolója” -díjakat adtak át a rendezvényen. A 2024. év kitüntetett diákjai közül ketten iskolánk tanulói. Az elismeréseket Zátonyi Zoltán főszervező -Németh Attila sportköri elnök közreműködésével - adta át.

Az elismerés azoknak a fiataloknak szól, akik sporttevékenységükben kiemelkednek társaik közül, vagy szakmai- technikai fejlődésükben magasan felülmúlják társaikat. Az idei kitüntetettek a Vép VSE futballistái, ketten jelenleg is iskolánk tanulói, egyikük pedig volt tanítványunk.

A díjakat Nagy Attila, a Vép Öregfiúk csapatának tagja készítette és ajánlotta fel a legjobb sportolóknak.

A díjazottak:

- 2024 legjobb U14-es korosztályú játékosa Polgár Balázs 6.A osztályos tanuló

- 2024-es év legjobb U16-os korosztályú játékosa pedig Takács Bence 8.A osztályos diákunk.

Az iskola vezetősége, tantestülete és összes dolgozója nevében szeretettel gratulálunk diákjainknak! Büszkék vagyunk Rátok!

Gratulálunk a további díjazottaknak is.

 

Vép, 2025.02.05.

Ágoston Andrea
igazgatóhelyettes

Tovább olvas » | 2025. február 6.

MEGHÍVÓ _ szakmai előadásra

Tisztelt Szülők!

Nagy szeretettel és tisztelettel hívjuk Önöket iskolánk szakmai rendezvényére.

Előadó: Fegyverneki Gergő

Az előadás címe: Élmény-Pedagógia-Digitalizáció a 21. századi iskola kihívásai

Időpont: 2025. január 31-én 11:00 óra

Helyszín: Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola aulája

Fegyverneki Gergő magyar-média szakos tanár, egyetemi oktató, módszertani tanácsadó, digitálispedagógia-szakértő, a Digi dili? Van kiút! Digitális képző szülőknek, gyerekeknek és pedagógusoknak program megálmodója. A digitális világ szenvedélyes felfedezője, aki rajong a technológiai újdonságokért, és egyben törekszik az online-offline lét egyensúlyának megtartására. Egy kisgyermek édesapjaként teljesen átérzi a szülők egészséges képernyőidőn való aggódását. Magánemberként és szakemberként leginkább azzal foglalkozik, hogy a veszélyeket elkerülve, vagy hatékonyan kezelve, az internet egy élhető és kreatív digitális világ legyen mindannyiunk számára.

Országszerte különböző eseményeken tanítja a szülőket, pedagógusokat a biztonságos és kreatív internethasználatra. Mindennapi munkája során szívesen foglalkozik újfajta tanítási és tanulási módszerekkel, hogy a 21. századi diákok hatékony oktatásához megtalálja a megfelelő utat. Az IKT-eszközök mellett nagy figyelmet fordít a dramatikus irodalomtanításra, a meseterápiára és a kreatív médiapedagógiára. Kutatásait, gyakorlatait hazai és nemzetközi konferenciákon, műhely-foglalkozásokon mutatja be, rendszeresen publikál. Eddig három könyve jelent meg: A kaméleonpedagógus így csinálja, az IKT-s ötlettár, A mobiltanulás ábécéje pedagógusoknak, Játék, munka, tanulás.

Előadásában hallhatunk az online világ veszélyeiről, zaklatás, függőség, és ezeket kezelő élménypedagógiai módszerekről: gamifikáció, projektmódszer, szeretetnyelvek.

Szeretettel várjuk a Kedves Szülőket!

 

Tovább olvas » | 2025. január 28.

RUMI RAJKI KOMPLEX TANULMÁNYI VERSENY

2025. január 22-én iskolánk 4.osztályos és 8.osztályos tanulói KOMPLEX TANULMÁNYI versenyen vettek részt a rumi általános iskolában. A négy fő negyedikes diákunk magyar, matematika és természetismeret,-a négy fő nyolcadikos tanuló magyar, matematika, történelem, természetismeret és idegen nyelvből mérte össze tudását. Nagy szorgalommal dolgozott mindkét csapatunk. Minden tantárgyból az első helyezetteket, a csapatversenyen az első hármat díjazták. A nyolcadikasok CSAPATVERSENYBEN 3. helyezettek, míg MATEMATIKA tantárgyból 1. helyezést értek el.

Résztvevő tanulók:

4. osztályból _ Császár Abigél Róza, Tátrai Hunor, Koósz Olivér, Kovács-Bötsch Sándor

8. osztályból _ Nagy Regina Anna, Velladics Alíz, Bárdi Zselyke, Béry Mátyás

Sok ajándékkal, nagy örömmel indultunk haza.

GRATULÁLUNK MINDEN TANULÓNAK!

Molnár Istvánné és Bíró Zoltán _ felkészítő pedagógusok

Tovább olvas » | 2025. január 28.

VÁLTOZÁS!!

Tovább olvas » | 2025. január 28.

ISMÉT BÜSZKÉK VAGYUNK ISKOLÁNK EGYIK PEDAGÓGUSÁRA

Neked vagyok rossz – A 21. századi fegyelmezésről Pusztai Krisztina mesterpedagógus tartott előadást

Neked vagyok rossz – Fegyelmezés a 21. században címmel Pusztai Krisztina mesterpedagógus tartott előadást a Nemzeti Pedagógus Kar szakmai konferenciáján. Ki gondolná a vépi Hatos Ferenc Általános Iskola tanítójáról, aki osztályfőnök, fejlesztő-differenciáló pedagógus, mellesleg 2023-ban megnyerte a Legjobb tanítónak járó Oscar-díjat, hogy gyerekkorában neki sem kellett a szomszédba mennie holmi rosszalkodásért? Így volt pedig. Pusztai Krisztina kollégáinak a hétfői konferencián arról beszélt, mit tesz pedagógusként, hogy a „rossz gyerekek” is érvényesülhessenek és a „szívünk ügyei legyenek”.

Mielőtt a tárgyra tért, saját gyermekkorát idézte fel: nagypapája köztiszteletben álló kántortanító volt Pácsonyban. Unokája pályaválasztásában erős, jó példa: nem véletlen, hogy már kisiskolásként ő is tanító akart lenni. Alsó tagozatban aztán jött a valóság: beírások, osztályfőnöki intő magatartásproblémák miatt. Folyamatos rosszalkodással érte el, hogy mindig figyeljenek rá, hogy bandavezér legyen. Ha valaki, ő igazán megérti a mai rosszalkodó gyerekeket, mondta.

De miért rosszalkodnak a gyerekek?

De miért rosszalkodnak a gyerekek? Meghatározó a családi háttér és fontos az osztályban elfoglalt hely. Ezeknek a gyerekeknek figyelem kell, amit otthon, a mindennapokban feltehetően nem kapnak meg. És az, hogy az osztályfőnökük, a pedagógusok lássák bennük a lehetőséget, hogy teret adjanak nekik, hogy találjanak nekik olyan területet, ahol ki tudnak teljesedni.

Előadására készülve Kriszti néni a vépi iskolában megkérdezte a 4-5. osztályos gyerekeket, szerintük ki a rossz gyerek. „Aki verekszik, amikor nincs ott a tanár” – többek között ez a válasz érkezett. Erre szerinte kiválóan működik sokszor ismételt mondata: „Kriszti néni mindent lát, még ha nincs itt, akkor is.” Még hatékonyabb, ha ezt a kollégák is tudják, és partnerek, mondta.

Lehetőségként említette az azonnali, higgadt problémamegoldást a „majd holnap beszélünk róla” mondat helyett. Figyeljünk ilyenkor a testtartásunkra, a magasságbeli különbségre. Ne magasodjunk a gyermek fölé. Üljünk le mellé, forduljunk oda, beszéljük meg együtt, próbáljuk vele megértetni, hogy együtt dolgozunk a probléma megoldásán. A pedagógusnak is fontos megérteni, mi miért történik a gyermek életében, tette hozzá.

Mindennek van következménye

„Rossz gyerek az, aki veszekszik, csúnyán beszél, lop, rongál.” – ez is szerepelt a diákok válaszai között. Második lehetőségként említette annak hangsúlyozását a gyerekek felé, hogy mindennek van következménye, amibe bele kell állni, bevallani, amit csináltak. A következmény a büntetés, de nem mindegy, milyen. Kevésbé hatékony, ha ötvenszer leíratjuk vele: „Soha többet nem beszélgetek órán.” Vagy: „A szünetben nem játszhatsz, csak állsz a helyeden.” Más megoldás kell, például a Kihelyezett Tagozat: kívül helyezni a gyermekeket abból a közösségből, ahol rosszalkodnak. Szünetben például máshol tevékenykedjenek, kapjanak feladatot, ahol azt érezhetik, hogy szükség van rájuk. Például: kísérjék le az elsősöket tízóraizni, menjenek le az udvarra és figyeljenek rájuk. Tegyenek rendet a tanteremben.

Hasznos a beszélgetőkör

A tanórán is lehet fegyelmezési probléma. A tanító megint saját emlékeit idézte: ő azoknak a pedagógusoknak az óráin figyelt, akiknek volt humoruk; felső tagozatban, akik iránt plátói szerelmet érzett és akiknek volt a gyerekekre ideje.

Rossz gyerek az, aki „dumál az órán, beszól az osztálytársainak, csúnyán beszél” – ilyen válasz is érkezett a diákoktól. Miért teszi? Mert nem hallgatják meg. Ilyen esetekre (is) hasznos a (meg)beszélgetőkör, amit első osztálytól jó bevezetni, mondta. A körben megtisztelik a társaikat azzal, hogy hagyják őket szóhoz jutni, és joguk van ahhoz is, hogy ne mondjanak semmit. Tanóra közben is használható: ha a gyermek azt érzi, hogy meghallgatják, akkor egy idő után nyílt lesz és őszinte, segítséget is mer kérni, akár úgy, hogy az ne derüljön ki. Így válhat cinkossá a pedagógus, és nyerheti el a gyermek bizalmát.

Hogyan ne legyen unalmas egy tanóra?

Hogyan ne legyen unalmas egy tanóra? – erre is mondott tippeket. A 45 perc sok, ahhoz, hogy nyugalom legyen végig, kiszámíthatónak, felépítettnek kell lennie, hangsúlyozta. Jó, ha a pedagógus sokféle és változatos feladattípussal dolgozik a digitálistól kezdve a mozgásos feladatokig. Kell a kizökkentés, a „buli” az órán. Ehhez a tanóra elején minden kisdiák húz egy papírdarabkát, de csak egyiken szerepel egy „B” betű, ami azt jelenti, buli. Aki ezt húzta, az óra közben bármikor bekiabálhatja: Buli! Három perc zenehallgatás, tánc következik ilyenkor. A Na most! felkiáltást az első osztályosoknál vezette be. Aki ezt húzta és kiabálja be, az választhat négy lapból, négyféle tevékenység közül: csoportmozgás, relaxációs zene, meseolvasás vagy digitális játék. Szeretik, élvezik a gyerekek, így szót fogadnak.

Kérjünk a gyermektől és köszönjük meg neki

A tisztelet témája is előkerült. Mi még abban a korban nőttünk fel, amikor ennek más volt a tartalma, mondta. A 21. században ez már inkább egymás elfogadásáról szól. Kérjünk a gyermektől és köszönjük meg neki, ha teljesíti a kérésünket. Mindez kölcsönös: a gyermek is tudjon kérni és megköszönni.

– Sokféle diák, osztály és probléma van. Egyre nehezebb a gyerekekkel, mégis ki kell szélesítenünk a látószögünket. Ha kell, átlépni a szabályokon, rugalmasan, a gyerekeket szeretve és kicsit gyermeknek maradva jó tanárok leszünk – összegzett kollégáinak.

Vekerdy Tamás mondatával köszönt el Pusztai Krisztina:

„Nem a gyermeknek kell jónak lenni az iskola kedvéért – de sokan hiszik ezt! –, hanem az iskolának kell mindent megtennie a gyermekért.”

Forrás: Tóth Katalin _ vaol.hu

https://www.vaol.hu/helyi-kozelet/2025/01/pusztai-krisztina-mesterpedagogus-eloadas-fegyelmezes

A Nemzeti Pedagógus Kar Szakmai Konferenciájáról további megjelent írások:

VAOL.HU

NYUGAT.HU

Tovább olvas » | 2025. január 24.