Hírek

V.TÁNCest

2. JÓTÉKONYSÁGI NYUSZIVÁRÁS

NYÍLT NAP_március 26

Közös megemlékezés március 15-ről

Iskolánkban ünnepi műsorral emlékeztünk meg az 1848–49-es forradalom és szabadságharc eseményeiről és hőseiről a március 15. alkalmából.

Az előadásban 88 tanuló vett részt: a 2.b, 6.a, 6.b és 7.a osztály diákjai, valamint a társastánc tanszak harmadik csoportja. A műsor zenével, tánccal és dramatikus jelenetekkel idézte fel a szabadságért folytatott küzdelem hangulatát, méltó módon tisztelegve a korszak hősei előtt, köztük Petőfi Sándor és az Aradi vértanúk emléke előtt.

A forgatókönyvet írta és az előadást rendezte Császár-Iván Csilla tanárnő, a táncokat Novák Tamás tanította be.

A felkészítésben közreműködő pedagógusok: Málovics Noémi, Boldizsár Katalin, Győrfi Judit, Bodáné Szabó Andrea, Bándoliné Pájer Éva és Győrfalvai Sándorné.

Az ünnepi műsor megható és méltó megemlékezés volt, amelyben a diákok közös munkája és lelkesedése is megmutatkozott.

A városi ünnepségen a képviselő-testület „Vép Városért” kitüntetésre javasolta Boldizsár Katalint, intézéményünk pedagógusát. Vép Város Ifjú Tehetsége díjra javasolta a képviselő-testület Imre Pannát, a Hatos Ferenc Általános Iskola 8.B osztályos tanulóját; Kiss Boglárka Annát, az iskola 4.A osztályos tanulóját; Kiss Martint, az iskola 7.A osztályos tanulóját és Takács Ramóna Zoé 8.A osztályos tanulót. Szívből gratulálunk!

VAOL cikk megtekinthető IDE kattintva.

Korcsolyázás a szombathelyi jégcsarnokban

A 8.a, 8.b és 6.b osztály tanulói egy vidám és sportos délelőttöt töltöttek a Trend Optika Jégcsarnok pályáján. A korcsolyázás remek lehetőséget adott arra, hogy a diákok kimozduljanak a megszokott iskolai környezetből, és közösen töltsenek el egy aktív, jó hangulatú programot.

A gyerekek nagy lelkesedéssel vették birtokba a jeget: voltak, akik magabiztosan szelték a pályát, mások pedig most próbálták ki először a korcsolyázást. A kezdeti bizonytalanság után hamar mindenki belejött, és sok nevetéssel, egymást segítve telt az idő.

A program nemcsak sportolási lehetőséget biztosított, hanem erősítette a közösséget is, hiszen a diákok együtt élhették át a mozgás örömét és a közös élményeket.

A visszajelzések alapján mindenki nagyon jól érezte magát, így biztosan sokáig emlékezetes marad ez a korcsolyázós kirándulás.

Császár-Iván Csilla

Sikerek a meseíró pályázaton

Örömmel adunk hírt arról, hogy iskolánk diákjai részt vettek a Vasvár Népfőiskola által meghirdetett „Szülőföldem kincsestára 2025” meseíró pályázaton, ahol szép számmal képviseltették magukat tanulóink.

A pályázat célja az volt, hogy az 5–8. évfolyamos diákok kreatív formában, mesébe ágyazva mutassák be Vas vármegye, valamint a Vasi-Hegyhát természeti, épített és kulturális értékeit, híres személyiségeit, hagyományait. A kiírás lehetőséget adott egyéni és három-öt fős csapatok jelentkezésére is, a történetek helyszínéül pedig Vas vármegye valamely települését vagy nevezetességét kellett választaniuk az alkotóknak.

Diákjaink nagy lelkesedéssel vetették bele magukat a közös gondolkodásba és az alkotómunkába. A csapatmunka során nemcsak fantáziájuk szárnyalt, hanem együttműködési készségük és helytörténeti ismereteik is gazdagodtak.

A csapatversenyben kiemelkedő eredmények születtek:

🥉 III. helyezés (5.b osztály):
Császár Abigél Róza, Farkas Zoé Eliza, Rafai Vivien

🥈 II. helyezés:
Süle Emma, Horváth Ábel, Lajos Nikola

🥇 I. helyezés (7.a osztály):
Takács Dóra, Kurcz Ramóna, Csörgő Anna

Az egyéni indulók között is szép sikerek születtek:

🥉 III. helyezés: Takács Ramóna 8.a osztály
🥈 II. helyezés: Bárdi Réka 6.b osztály
🥇 I. helyezés: Babai-Mező Abigél 6.b osztály

Külön büszkeség számunkra, hogy tanulóink nemcsak részt vettek a megmérettetésen, hanem dobogós helyezéseket is elértek mind csapatban, mind egyéni kategóriában. Munkáik bizonyítják, hogy a gyerekek érzékenyen és kreatívan tudnak kapcsolódni szülőföldjük értékeihez, és képesek azokat élményszerű, mesebeli formában továbbadni.

Gratulálunk minden résztvevőnek és helyezettnek a szép eredményekhez! Büszkék vagyunk rájuk, hogy tehetségükkel és lelkesedésükkel gazdagították iskolánk közösségét és öregbítették intézményünk hírnevét.

Császár-Iván Csilla
magyartanár

IGAZGATÓI ÉS ISKOLAI MENTORHÁLÓZAT PROGRAM keretében BOLDOGSÁGNAP „Apró örömök” a HATOS FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁBAN /Bázisintézményi jógyakorlat/

Öröm, szeretet, közös pillanatok, élmények, jóllét – ezek köré szerveződött pénteken a vépi Hatos Ferenc Általános Iskola és AMI Boldogságnapja. Közel harminc iskolaigazgató, pedagógusok, tankerületi vezetők gyűltek össze, hogy együtt gondolkodjanak a boldogságról.

A mai rohanó világban gyakran elfelejtjük, hogy a boldogság nem valami távoli, folyton keresni való cél, hanem apró pillanatokból felépülő, állandó jelenlét. Mindannyiunknak szüksége van örömre, biztatásra és egymás figyelmére. Különösen fontos ez az iskolában – emlékeztetett Tancsics Anett gyógypedagógus a boldogság nemzetközi napján rendezett Boldogságnapon.

Bagdi Bella, a Jobb Veled a Világ Alapítvány elnöke is Vépre, a Boldogságnapra látogatott pénteken. 
Fotó: Szendi Péter

Boldogságnap apró örömökkel és Bagdi Bellával

Az intézményben egyúttal azt is megünnepelték, hogy nyolc éve boldog iskola, öt éve örökös boldog iskola a Hatos, amely a Dr. Balaton Katalin miniszterelnöki biztos által létrehozott Iskolai és Igazgatói Mentorhálózat Programba is bekerült. Bázisintézményként azokat a jó gyakorlatokat osztották meg, amelyek az elmúlt nyolc év során a mindennapjaik részévé váltak.

Két boldogságórából is ízelítőt kaptunk

Az egész délelőttöt átfogó programot lendületes tánccal nyitottak a társastánc tanszak diákjai – Novák Tamás koreográfiája az Ölelés címet kapta. Ágoston Andrea igazgatóhelyettes Wass Albert-verset mondott; a Tűzvirág kisegyüttes – Csörgő Anna és Kurcz Ramóna – Bodáné Szabó Andrea iránymutatásával Gyergyó népdalain keresztül hozta közel a közönséghez az erdélyi népzene tiszta forrását. Reiner Dóra néptáncosai megmutatták, milyen az Öröm a moldvai forgatagban – vidámság és összetartás érződött lépéseiken. A Hatos-iskolában nemcsak beszélnek az érzelmekről, hanem közösen meg is élik, beszélik azokat. Két boldogságórából is ízelítőt kaptunk: Boldizsár Katalin a 3.B osztályosokkal A boldogság útvesztője; Császár-Iván Csilla a 6.B-sekkel Közös pillanatok rejtett kincsei címmel demonstrálta, hogy a boldogságra való képesség, az elfogadás, az együttműködés öröme gyakorlatokkal, játékokkal és elméleti ismeretekkel elsajátítható. A forgatókönyvet maguk írták.

Fotó: Szendi Péter

Mitől leszünk boldogok?

– Gondolkodtatok már igazán azon, mit jelent a boldogság? Mitől leszünk boldogok? – kérdezte kollégáitól Molnár Krisztina igazgató. Ünnepi köszöntőjében megjegyezte: a gyerekek ösztönösen tudják azt, amit mi, felnőttek sokszor elfelejtünk: hogy a boldogság sokszor egészen apró pillanatokból épül fel. Majd kiemelte: az, hogy iskolájuk immár nyolc éve viseli az Örökös Boldog Iskola címet, számára nem egy cím a falon, hanem egy gondolkodásmód, egy közös hit.

– Hiszem, hogy pedagógusként nemcsak tudást adunk át, hanem életre szóló élményeket. Hitet adunk egy gyermeknek önmagában. Bátorítást akkor, amikor kételkedik. És reményt akkor, amikor szüksége van rá. Ezért törekszünk arra, hogy a gyerekeket a pozitív gondolkodásra neveljük. Arra, hogy megtanulják észrevenni az apró örömöket, hogy értékeljék a kis sikereket, és hogy megértsék: a boldogság sokszor nem nagy dolgokon múlik, mondta. Köszönetet mondott Szalay Gabriellának és kollégáinak, akik hisznek a Jobb Veled a Világ Alapítvány Boldogságóra Programjának sikerében és boldogságórákat tartanak.

– Különösen nagy büszkeséggel tölt el, hogy városunkban olyan intézmények működnek, amelyek nemcsak a tudás átadásában járnak élen, hanem a lelki jóllét, az odafigyelés és az emberi kapcsolatok ápolásában is példát mutatnak – mutatott rá Rózsa Hajnalka polgármester. Vépen ugyanis a Boldog Iskola mellett Boldog Óvoda is működik. Egyik sem csak egy cím vagy elismerés, hanem olyan közösségi szemlélet, ami a mindennapokban is megjelenik, hangsúlyozta Rózsa Hajnalka. Fodor István tankerületi igazgató, az Iskolai és Igazgatói Mentorhálózat Program koordinátora úgy fogalmazott: „Minden iskola más és mást üzen. Ebben az iskolában tudják, hogyan kell megszólítani a másikat.”A boldogság a minőségi emberi kapcsolatokban van, ezeken az alkalmakon töltekezhetünk, és képessé válunk arra, hogy magunk is kedvességet, odafigyelést, türelmet adjunk a másiknak, tette hozzá kollégáinak.

Fotó: Szendi Péter

Bagdi Bella is Vépre látogatott

Bagdi Bella, a Jobb Veled a Világ Alapítvány elnöke is Vépre látogatott pénteken. A pszichológus, mindfulness tanár kidolgozója a Boldogságóra programnak, amely a gyermekek boldogságra való képességének fejlesztését, mentális egészségük támogatását célozza. Előadásában A Boldogság (jóllét, boldogulás, emberi virágzás) oktatásának lehetőségeit elemezte tudományos megközelítésben. Szalay Gabriella a Boldog Iskola Csoport vezetője a vépi iskolában. A program zárásaként ő mutatta be, hogyan működik a Boldog Iskola Program intézményükben.

Forrás: VAOL.HU - Tóth Katalin
Fotók: Szendi Péter

"Sikerülhet Neked Is" játékos csapatverseny

Idén is megmutathattuk,hogy nekünk is sikerülhet! A Szombathelyi Bercsényi Miklós Általános Iskola "Sikerülhet Neked Is" játékos csapatversenyén 2 csapattal indultunk. A Tuticsajok és a Tutisrácok triói bebizonyították,ők is tudnak emlékezeteset nyújtani, érdemes sajátos nevelési igényű tanulóknak is versenyt szervezni.

Gratulálunk Reszegi Dávidnak,Horváth Milánnak és Horváth Bencének az eredményes részvételért!
Nagy büszkeséggel gratulálunk a korcsoportjuk 2.helyezését elnyerő Tóth Szabinának,Mikula Leilának és Maizner Tamarának!

Köszönjük a szülők támogatását!

Mándli-Hende Dóra,Tancsics Anett
gyógypedagógusok

ELISMERÉS _

ISKOLAELŐKÉSZÍTŐ FOGLALKOZÁS